小小演讲家领袖口才
发布日期：2015-07-28浏览：1624
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课程背景
青少年，祖国的希望；青少年的成长离不开教育的熏陶，教育的理念在于能让孩子们的综合素质得到提升；综合素质当然离不开课堂上的专业知识和课外的能力拓展；课外，要学的东西很多；其中青少年的口才最不容忽视，无论在人际关系沟通能力提升，还是满足自我重要的精神需求，或者是追求自我崇高的精神渴望，最终达成良好人际关系，以及领导力和号召力这都需要口才！
在知能大课堂，有一种新学习模式能让孩子们快乐的学习，不但快速而且学得高兴。这就是新教学模式“参与式”在中国的作用！让孩子们成为智商、德商、情商、健商全面发展的人才！同时迅速提高表达、表现等综合素质与能力，培养自信心，使孩子天性更加率真、表达能力、组织能力、思维能力更加优秀突出。课程对象
1、性格内向的青少年；
2、不自信的青少年；
3、在正式的、公众的场合不善交流的青少年；
4、陈述事实不明、语言表达逻辑混乱条理不清；
5、声音小、语速过快或过慢、吐字不清晰；
6、在学校担任班级或学生会干部的青少年。
7、8-17岁的青少年课程大纲
小小演讲家（初级班）
着重孩子的口才、表演、人格培养训练自信、表达能力、高雅气质。
提升个人素质、增强心理素质、个人洞察力、加强人际沟通、团队合作能力、培养积极心态、健康的竞争意识、塑造领导力。
课程内容：
1表演语言、演讲口才课程、讲故事表演、唱歌表演、情景表演、小品表演、生活表演、节目主持、快乐演讲
2姿势语言、爱的语言、欣赏的语言 口情感语言、展示语言、沟通语言
3口才语言、情景口才、陈述口才、逻辑口才、表达口才、赏识口才
4心灵语言：自信情商训练、心灵情商训练、情感训练、爱的心灵、感受表达
5文字语言
写演讲稿 、指导脱稿演讲6礼仪语言
人际交往礼仪；吃、走、坐、卧、行、看书礼仪；洗衣、做家务、打扫卫生礼仪；自理习惯礼仪
与老师、家长、同学、朋友交往礼仪
7道德培养
热爱自己、热爱父母、热爱家庭、热爱祖国、热爱生活
8抗击挫折
抗击挫折的能力
9抗干扰实战综合训练
10结业综合训练
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