80%的讲师不懂得最基本的上台礼仪；80%的讲师不知道开台和退场的规范；50%的讲师不会调动现场的气氛；50%的讲师只会“讲”不会“演”；50%的讲师满腹经纶，讲得全场昏昏沉沉。


作为培训师你是否因上台紧张不能很好的展现自己？作为培训师你是否经常为不知如何掌控课程气氛而苦恼？作为培训师你是否不知如何调动学员的积极性和参与性？作为培训师你是否不知如何编制教案和设计课程？作为培训师你是否知道最基本的台上礼仪和规范？


作为专业技术人士你是否不知如何向客户介绍产品？作为专业技术人士你是否因不善于表达，不知如何引导员工？为什么内容很实用，学员却在昏昏入睡？为什么同样的故事，你讲得没有感染力？为什么学员的情绪调动不起来？

自信地当众演讲要像培训师一样表达 ！！


优秀的管理者，应该是一名优秀的培训师！！


专业的培训师，源于专业的训练！！

内部专兼职培训师、培训经理、培训主管、部门经理和团队领导

优秀管理者应当是一名优秀培训师，不会培训下属，怎么带好团队？


如果您正准备走上培训讲坛，没有专业训练怎能肩负神圣使命？


如果您已经是一位企业培训师，技巧不足如何自信地面对学员？


如果您是一位企业培训管理者，不知何为精彩又怎能明辨真伪？

1、通过密集高效的现场训练，使学员快速达到“专业培训师”的水平；


2、有效控制紧张情绪，全面提升授课的呈现技巧；


3、全面掌握台上的礼仪和规范，举手投足展现专业形象；


4、掌控课堂气氛，调动学员积极性和参与性的技巧，应对可能出现的各种局面；


5、快速提升培训师的综合能力。

通过打造过硬的内部讲师队伍，提升企业培训效果，降低企业培训成本。

3天 H

课程大纲：


一、 培训师定位&成人学习理论


1. 培训师定位


1) 成为培训师的个人收获


2) 公司兼职讲师队伍建设的重要性


3) 培训师三大角色


4) 培训效果保证三力


2. 成人学习理论


1) 成人学习的驱动力


2) 成人学习的特征


3) 悟性与灵性的左右脑分工


4) 快乐学习VS不快乐学习


5) 教学三步曲


6) EAT模型


7) 培训效果七分图


8) ATC督导法


二、 培训师风格&学员心理


1. 讲师三大组合技巧


2. 感性与理性的关系


3. “玄”风格课程的特点


4. “烦”风格课程的特点


5. “闹”风格课程的特点


6. “实”风格课程的特点


7. 讲师四大风格：教士风格、学院风格、演艺风格、教练风格


8. 讲师风格选型要领


9. 如何提升学员的思想、感受和行为？


10. 成人学员喜欢的学习气氛


11. 3分钟陈述：主题为《请记住我》。每组在小组内演练，然后派一名代表全班演练。


三、 课前准备


1. 培训各环节重要性九宫格图


2. 课前准备和讲师的实力同等重要


3. 培训对象级别分析


4. 标准课程结构模型


5. 瞬间有力表达的秘诀


6. 金字塔结构图示


7. 快速理念结构（三三法）：两两一组进行演练，每组派一名代表全班演练


8. 课程设计五线谱


9. 常用教学方法：讨论、示范、角色扮演


10. PPT制作的三个层次


四、 有效开场


1. 开场PIP


2. 引人入胜开场五步法：


1) 引子


2) 点题


3) 介绍


4) 收益点


5) 共识


3. 有效开场的作用


4. 开场禁忌


5. 开场设计与练习


五、 圆满结尾


1. 提出要求


2. 感性理性


3. 两手准备


4. 常用结尾方法


5. 结束语禁忌


六、 外在表达技巧


1. 服饰


1) 赢得听众印象的三大要素


2) 培训师服饰的原则


2. 姿态、走位


1) 姿态要点


2) 姿态禁忌


3) 合理走位


4) 走位禁忌


3. 手势


1) 手势原则


2) 手势禁忌


3) 常用手势


4) 手势练习：祝福语、双手平移、八字形、推手短、定式指式令、压手、击打手、切西瓜、


4. 表情、眼神


1) 面部表情要点


2) 面部表情禁忌


3) 眼神要点


4) 眼神禁忌


5. 声音


1) 声音要点


2) 声音禁忌


3) 语速的表达


4) 朗读训练


6. 语言


1) 口述语言


2) 感性语言


3) 理性语言


4) 拔波语言


5) 随口语言逻辑


6) 其它语言技巧：巧用俗语、巧用数字、巧用同音和押韵、巧编口诀


7) 如何通过语言体现亲和力


七、 现场掌控与气氛调动


1. 克服紧张


1) 造成紧张的原因


2) 克服紧张，六步七诀


3) 克服紧张的授课技巧


4) 倍增自信七大法宝


5) 动作改变情绪


6) 打造情绪巅峰


2. 全方位互动


1) 互动的意义


2) 不同教学方式记忆留存率


3) 互动分类


4) 提问步骤


5) 培训师对话三组合


6) 回答问题一般流程


7) 认同带来亲和力


8) 处理异议的方法：合一架构、3F法则


9) 金手指点评


10) 开心金库


3. 课堂管理


1) 教学辅助设施


2) 分组技巧


3) 座位安排方式


4) 时间控制技巧


5) 临场应变技巧


6) 应对不同类型学员


八、 五分钟演练：小组内进行演练，然后每组派一名代表全班演练