查看详情>> TTT培训课程表 培训对象：企业培训师 培训时间：3天 培训地点：浙江嘉兴 课程安排：如下 时间课时内容课时内容 第一天9:00-10:30导语部分（综观培训）13:30-15:00有始有终(课程目标) 破冰学习小组写期望实际操作演练选题 1，培训在企业发展中的地位、作用1，什么是课程目标 2，企业内训师的价值2，课程目标的ASK模型 3，成人的学习规律3，如何设置课程目标 4，培训的基本流程4，如何描述课程目标 5，培训师开始语 10:50-12:00从头开始（课程选题）15:00-16:30战略思路(课程结构) 实际操作演练选题实际操作演练选题 1，确定课程的主题1，结构的重要性 2，培训课程设置的目的2，结构大纲的设计 3，培训课程设置包括3，课程安排的五线谱 4，培训课程设置考虑的因素4，结构设计的原则 5，培训课程的选择5，课程结构的2个特点 6，培训课题分析6，金字塔原理在课程结构中的应用 7，三种课程结构 时间课时内容课时内容 第二天9:00-10:30花样输出(教学方法)13:00-16:00完美呈现(素材组织) 实际操作演练选题实际操作演练选题 1，教学法的理念1，讲师必备的素材包 2，常用的教学法2，材料的掌握运用 3，讲授法的优缺点3，精美素材展示 4，讨论法的优缺点4，素材收集的途径 5，角色扮演法的优缺点5，教学素材的选择 6，竞赛训练法的优缺点6，PPT的制作 7，头脑风暴法的优缺点 8，实战训练法小组秀讲师PPT实战操作 9，实验式教学法实际操作演练选题 10，录影带教学法 11，培训方式的选择 12，培训教材 13，培训工具 时间课时内容课时内容 第三天9：00-12：00龙头凤尾(登台演绎)13：00-16：00结语部分 实际操作演练选题实际操作演练选题 1，让学员参与1，培训为什么没有效果 2，授课技巧2，培训评估 3，讲师的6种力3，评估方式和评估时间 4，讲师的5颗星4，评估的内容 5，讲师的4种风格5，问卷调查的应用 6，讲师的3大能力6，评估的方法 7，讲师的素质要求7，评估的4个层次 8，讲师的综合能力（表达，控场等）8，总结2天所学 9，讲师开场和结束的9个方法9，老师点评 10，讲师的自我介绍

查看详情>> 课程提纲：  第一部分 战略性人力资源管理  1、历史上著名的战略案例与人力资源战略案例  2、吏部尚书  3、企业  4、企业的过去与未来  5、与时俱进与超前创新  6、保证企业盈利的方法  7、企业的战略  8、战略性人力资源  9、人力资源  10、 胜任力模型  第二部分 人力资源规划实务  1、 人力资源的五个领域  2、 人力资源服务于企业战略  3、 人力资源计划  4. 稳定程度  5. 目标限制  6. 特殊项目要求  7. 未来战略需求  第三部分 人员培训  1、 培训的六个要素  2、 定义培训目的  3、 培训需求的来源  4、 培训常见的问题  5、 正确的培训体系  6、 培训途径  7、 培训体系建设步骤  第四部分 后80，90后员工的特点  1、 表现  2、 他们的就业选择  3、 他们的创意  4、 造成这些表现的原因  5、 这些员工的想法  6、 领导新新人类的建议  第五部分 人力资源年度工作计划  1、 薪酬奖励计划  2、 绩效管理  4. 工具与表格  5. 实务操作演练

查看详情>> 招聘管理与面试技巧课程大纲：  一、招聘控制的意义及要点 招聘如何为企业带来竞争优势； 不同企业选人识人的关注点分析； 招聘规划的制定与审批； 招聘职责在不同部门及岗位的划分； 案例讨论：招不到人才谁之过？  二、招聘渠道的选择 不同招聘渠道的优缺点分析比较； 建立多样化且稳定的招聘渠道； 专题：校园招聘的实施重点；  三、明确招人的标准 明确公司的用人观； 通过职位分析确定岗位职责及能力素质要求（KSA）； 制定岗位的胜任能力模型(competencemodel)； 演练：从胜任能力模型库拟定面试考核的要素 招聘广告：宽口策略与窄口策略；  四、如何有效识别和筛选简历 对求职简历信息的规范管理； 如何高效、准确地筛选大量简历； 解读简历与虚假信息的识别；  五、结构化面试的流程及前期准备 何为结构化面试； 最有效的行为逻辑面试（BBSI）流程； 布场与考官必备材料准备； 面试官的培训与资格认证； 制定结构化面试的大纲；