已经完成课程设计项目的课程设计老师,在完成学员手册-教学PPT编写后并通过了企业内部评审和学员的认可，本课程已经具备推广价值；未来可能需要除了课程开发人讲授之外，需要更多的二次讲师能够从事本课程的讲授工作，课程开发讲师需要将课程进行标准化，对未来从事讲授的二次老师进行带教和辅导，并对二次老师进行评审和考核，经过课程设计老师同意以后，二次讲师可以按照课程实施培训课程，本课程的内容是完成以上的教学目标。


[注：严禁未完成课程设计和教材编写的讲师接受此内容的培训]

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第一单元：讲师手册的标准输出格式和内容
1.讲师手册的标准输出格式
2.不同部分内容的作用和价值
3.课程设计老师在带教中如何运用讲师手册规范二次讲师
第二单元：非结构化信息在授课中的应用和编辑
1.非结构化信息与结构化信息
2.非结构化信息的分类
3.讲授七步法的运用
4.授课过程中如何运用’构图’技巧牵引学员进入讲师营造的教学情景中
第三单元：专业技术类型课程的授课技巧
1.专业技术类课程的死穴
2.如何让技术课程易懂
3.分拆\替换在讲解中的应用
第四单元：支架在授课中的运用和编辑
1.支架在授课中的作用
2.案例的种类和作用
3.如何编写对教学有帮助的案例
4.如何运用案例教学让课
第五单元：课程教学评价手段的运用和编辑
1.针对老师的评价手段和运用
2.针对学员的评价手段和应用
第六单元：授课中的常见问题分析与解决